Nelle famiglie moderne con bambini, dove tutti sono più o meno indaffarati con attività fuori casa,
si gioca spesso una dura battaglia per le attenzioni. Sia i bambini che gli adulti possono spingersi
all’eccesso, fino a comportamenti estremi, se non si sentono “considerati” e non riescono a
formulare il loro bisogno. I bambini possono diventare aggressivi, capricciosi, esigenti,
autodistruttivi e molto altro ancora se il loro bisogno di essere considerati non è riconosciuto o
soddisfatto oppure se il genitori credono che questo bisogno di “considerazione” possa essere
sostituito con un interesse superficiale o con l’esaudimento di tutti i loro desideri. Anche per
questo è molto importante dedicare del tempo a giocare con i bambini. È infatti nel gioco che essi
hanno la possibilità di mostrare se stessi alle loro condizioni e il gioco rappresenta quindi anche la
possibilità, per i genitori, di conoscere a fondo i loro figli.
Alcuni genitori si portano dietro quasi costantemente la cattiva coscienza o il senso di colpa
perché credono di non passare abbastanza tempo con i loro figli. A volte si tratta di una sensazione
sbagliata, mentre spesso è giusta. Allora tentano in modi diversi di compensare il tempo mancante
mettendosi troppo al servizio del bambino, oppure esaudendo tutti i suoi desideri, che si tratti di
giocattoli, soldi, vestiti nuovi e così via. Questa strategia finisce per essere sempre frustrante per
entrambe le parti, perché il bisogno dei bambini di essere “considerati” è esattamente come quello
degli adulti. La maggior parte degli adulti sa istintivamente oppure forse ha sperimentato sulla sua
pelle che questo tipo di conto non torna mai. Se a una donna manca la presenza e l’attenzione di
suo marito, il fatto che le regali fiori e gioielli non aiuta. Lo stesso vale per i bambini, benché non
riescano a formularlo. Essi riescono ad esprimere la loro mancanza e la loro delusione solo
comportandosi in modo “maleducato”, “esigente”, “viziato” e così via.
Come gli adulti, i bambini hanno bisogno di raccontare che cosa hanno fatto, a cosa hanno pensato,
che cosa gli è capitato. Ciò non significa che i genitori devono per forza ritenere esaltanti tutti i
loro racconti, ma è importante che ascoltino e si facciano un’idea di cosa il figlio stia raccontando
di sé – nascondendolo magari dietro la storia dell’amichetta ingiusta o tra le righe del loro sogno
di diventare piloti o stilisti di moda. Per farlo c’è bisogno di tempo e – beninteso – non di un tempo
in cui gli adulti continuano a educare e a dare lezioni, ma di un tempo per ascoltare e mostrare
interesse. Si tratta di “tempo di qualità” misurato con il metro dei bambini. tratto da "il bisogno di attenzione dei bambini" di Jesper Juul
In queste due settimane è cominciato un progetto ideato dal playgroup di cui ho già parlato altre volte.Il martedì e giovedì pomeriggio ci ritroviamo in un grande prato, con tanto di "baretto" e pista per giocare al tiro alla forma, dove possiamo giocare liberamente e in queste foto si vede anche il villaggio indiano che abbiamo improvvisato con i bimbi.Ci sono degli alberi che ci tengono fresco e una buona ventilazione,un'ottima soluzione visto il rallentamento di scuole e corsi vari,inoltre il programma dovrebbe allargarsi anche al venerdì mattina.
